Aula dia 29/10 - Várias questões

1) Relacione Interatividade e Mundos Pequenos nos blogs.

Com o advento da internet, tudo ficou mais rápido, mais interativo e mais divertido. A teoria dos mundos pequenos possibilita encurtar as fronteiras, visitar novos lugares, conhecer mais pessoas. Podemos viajar e conhecer pessoa sem sair de casa, e, ao mesmo tempo, ver e ouvir a mesma graças a tecnologia e a interatividade.

2) Proponha uma campanha publicitária utilizando duas formas de Apropriação através de Avatares.

Podemos tomar como exemplo o site de publicação de fotos e álbuns on-line Flickr. As fotos seriam de uma determinada marca ou produto para a divulgação de imagens do mesmo nos mais variados lugares. As "legendas" das fotos seriam as referências dos produtos e os lugares aonde tais poderiam ser adquiridos.

3) Analise como economia digital e espaço dos fluxos estão relacionados.

O espaço dos fluxos apresenta uma proposta onde tudo vira comunicação, tudo é informação. Quem detêm o poder da informação também leva o lucro. Esse excesso de informação pode afetar diretamente a credibilidade da notícia pois na busca por mais capital, novos boatos irão surgir, afetando diretamente a credibilidade da informação.

4) Relacione redes sociais e ativismo digital.

A redes sociais são um grande fenômeno da contemporaneidade. Várias pessoas usufruem dela para mobilizar um grande número de cidadãos. Tomemos como exemplo uma comunidade do orkut que apoia o aborto, por ser um tema muito polêmico, a comunidade visa o aumento do número de simpatizantes com o assunto, e com isso, o ativismo digital é explicitado.


5) Discuta o uso jornalístico do Twitter a partir de uma reflexão sobre velocidade e mobilidade no jornalismo on-line.

O Twitter é uma ferramenta denominada como microblog e possibilita a interação entres pessoas e veículos de comunicação. Como o jornalismo moderno está se adaptando a uma nova tendência, o twitter é um sistema bastante usado pelo jornalismo on-line, diversos portais possuem uma conta no twitter pelo fato de ser uma grande ferramenta de comunicação.
De qualquer lugar do planeta, qualquer pessoa apenas portando um celular ou um notebook pode atualizar o twitter com microposts a fim de informar ou de conversar. Portanto, a mobilidade possibilita informações em tempo real, fato que era totalmente inimaginável a alguns anos atrás.

OBS: Raquel, os últimos 4 exercícios foram postados junto com este último post, por favor, se possível, gostaria que tu avaliasse eles. Obrigado.

Aula dia 22/10

1) Você faz parte do Movimento Estudantil e é presidente de DA dentro da Universidade. Com base no que você estudou, elabore duas estratégias de comunicação que possuam efeitos políticos através do uso de um weblog. Descreva suas estratégias e explique qual seu efeito político.

Em um primeiro momento, poderíamos criar enquetes neste weblog para a melhoria do DA da comunicação de uma forma mais democrática. No segundo momento, pegaríamos o resultado dessas enquetes e discutiríamos em post's no mesmo blog, a fim de interagir com os demais alunos do curso de comunicação. Portanto, utilizando estas estratégias, agradaríamos a todos do curso e realizaríamos uma política democrática e simples.

2) Analise como os modelos de rede podem auxiliar ou prejudicar suas estratégias propostas na questão anterior. Explique.

3) O Orkut é uma remediação? Explique e exemplifique.

Sim, o orkut é uma remediação. Ele pode apresentar-se como inovação, mas se percebe que somente houve uma junção de mídias. O contato com amigos e conhecidos vem desde a época do mIRC. A publicação de fotos já era possível em Fotolog's. Podemos concluir que o orkut é uma remediação de várias mídias.

4) O Youtube é uma forma de imediação ou hipermediação? Explique e exemplifique.

Os 2, porque durante o tempo que a pessoa está acessando a página ela se desvirtua do meio real e passa a navegar on-line, interagindo com o meio. Também é considerado hipermediação porque quando o usuário fica aguardando carregar o site ele se lembra que está no site do Youtube.

5)Que relações existem entre o corpo material das pessoas e o ciberespaço? Explique.

O ciberespaço é o ambiente criado de uma forma virtual e através dos meios de comunicação modernos (Internet) fazemos relações sociais com o meio. As pessoas utilizam o ciberespaço para realizar atividades, como se estivesse no mundo real. O corpo humano está presente no meio offline, e o ciberespaço só existe se este corpo estiver conectado a ele.

Aula dia 16/10 - Economia

1) Visitar os sites abaixo, fazendo uma busca por tele-entregas de comida em Pelotas.
http://www.ask.com/
http://www.google.com.br
http://www.yahoo.com.br
http://www. altavista.com
http://www.hotbot.com


Quantos resultados cada um encontrou?
ASK – 321
GOOGLE - 5.990
Yahoo - 21.900
ALTAVISTA – 22.000
HOTBOT – Sem número exato

Qual mostrou os resultados mais relevantes? Por quê?
Google, pois seu sistema de busca é melhor e mais confiável.

Quantos links “patrocinados” apareceram?
Diversos links.

Como cada buscador utiliza a propaganda?
Quase todos da mesma maneira, relacionando as palavras chave com a publicidade.

Como funciona o mecanismo de cada um dos buscadores?
Todos direcionam para os resultados mais relevantes da busca.

2) A partir da atividade acima, discuta como os sistemas de busca e os links podem influenciar a economia digital.

Os sistemas de busca organizam a informação e são indispensáveis à Internet. Na economia digital quem possui a informação é poderoso. Os sites de busca assumem um lugar central na economia digital, pois são eles que determinam quais páginas aparecerão primeiro nos resultados (links patrocinados ou mais sites mais linkados).

3) Poderíamos dizer que na Internet há novas formas de capital? Quais seriam?

Sim, existem muitas pessoas ganhando muito dinheiro com a rede. Um exemplo concreto disso é o Google Adsense onde links patrocinados são colocados na página do usuário e ele ganha dinheiro com isso.


4) Como a Internet influencia a economia hoje? Dê exemplos.

A Internet influencia tanto a economia que futuramente poderá resultar em novos tipos de blocos econômicos e uma reorganização econômica mundial. Os mercados eletrônicos vão crescer e as oportunidades de riquezas a partir da criação de ícones digitais poderão virar uma grande realidade na medida em que saibamos usar o que já possuímos, sem abusar da criatividade.
Exemplo de economia na grande rede são sites lucrativos como o poderoso portal Google.

Aula dia 09/10 - Atividade Política

1) Encontre um site de um partido político e analise quais opções de participação o site oferece aos cidadãos.

Site do Partido dos Trabalhadores (PT)

* Sistema de busca dentro do site
* Fotos / Vídeos / Jingles
* Aba (Fale Conosco)
* Fazer o cadastro de um e-mail do "PT"

2) A partir de suas leituras e discussão, como a internet pode influenciar a cidadania.

A internet, inevitavelmente, é o meio de comunicação de massa que mais cresce na sociedade hoje. A meu ver, todo MCM influencia de certa forma na formação e na cidadania de cada pessoa. Por ser de fácil acesso e compreensão, a rede mundial de computadores influencia diretamente na cidadania do povo, onde diversos sites e blogs são criados para a manifestação de opinião da massa em geral.


3) De que forma as redes influenciam a política e a cidadania através do ciberespaço? Encontre exemplos e discuta.

As redes influenciam a política de forma rápida e direta. Vários blog's, comunidades virtuais e grandes portais são criados diariamente para formar opinião de cidadãos e discutir vários temas abordados no país.

O Blog de política do Jornal o Povo é um grande exemplo de política no ciberespaço. Atualizado diariamente, mantém a sociedade informada sobre o que acontece na política do Brasil de uma forma simples, clara e objetiva, permite também a interação do internauta com o portal para discussão e possíveis dúvidas que venham a surgir.

4) Podemos dizer que os movimentos sociais são apropriações do ciberespaço? Explique.

Não, os movimentos sociais surgem no mundo off-line e se apropriam do mundo on-line para ganhar força e popularidade. Com o advento da internet, os movimentos sociais conseguem uma maior área de abrangência com baixo custo, possibilitando a anexação de adeptos de várias partes do país e do mundo.

Aula dia 24/9 - Imediação e Hipermediação

1 - Remidiar um produto. Justificar porque é uma remediação.

De acordo com Bolter, é o processo através do qual os gráficos de computador e a virtualidade definem-se através do empréstimo e revestimento de mídias pré-existentes, ou seja, são tecnologias já existentes que evoluíram.

Modificações fotográficas no Photoshop ou no Corel podem ser consideradas remidiação.

(arquivo original)


(arquivo modificado)


2 - Procurar um exemplo de hipermidiação e um de imediação. Justificar.

Hipermediação: Quando estamos em uma sala de Cinema não conseguimos nos desligar totalmente, estamos prestando atenção no filme mas diversos aspectos interferem no andamento do mesmo, barulho de pipoca, pessoas conversando. Um meio de Hipermediação é o CINEMA.

Imediação: É o apagamento da relação entre significante e significado, exemplo disso são os livros em geral.

3 - Discutir as influências da remidiação, suas vantagens e desvantagens.

A remidiação não deixa de ser um processo de atualização, muito importante para a evolução da sociedade. Se as pessoas ficassem presas a versões antigas de celulares, computadores e programas, o mundo seria mais monótono e sem graça. Remidiação e consumismo andam lado-a-lado, a pessoa que possui um celular mais "antigo" quer sempre se atualizar e comprar um celular mais moderno e com mais funções. A grande desvantagem da remidiação é isso. Por outro lado, se não existisse remidiação, as pessoas ficaram presas a coisas antigas e a evolução do mundo tecnológico seria bem mais lenta.

Atividade Aula 13/9 - Correção das questões erradas na prova (Segundo Bimestre)

PROVA 1A (Questão número 02, letra c)

c) A vigilância exposta pelo autor pode ser considerada uma consequência da pós-modernidade? Explique.

O crescimento da vigilância é considerado uma consequência da pós modernidade porque as ferramentas da comunicação cresceram de forma grandiosa. Hoje podemos acompanhar diversos acontecimentos ao vivo desde furações até acompanhar o plurk e o twitter, pois os celulares estão cada vez mais equipados com novas funções.

Atividade Aula 10/9 - Atividade sobre ciborgue e avatares

1 - Encontrar, na web, um exemplo de cada tipo de ciborgue e um exemplo de pós-humano. Explicá-los.

Interpretativo - http://tvtem.globo.com/jogodecintura/materia.asp?id=1303
As pessoas que não nesse programa estão infelizes com a sua aparência física e que, consequentemente, não são bem aceitas pela sociedade e são excluídas. Com a transformação elas se tornam bonitas e com uma nova auto-estima.
Protético - http://www.geocities.com/defis_2000/news-8.htm
O estudante precisa da perna mecânica para se locomover de uma forma mais natural, consequentemente, o seu funcionamento fisiológico depende de aparelhos eletrônicos ou mecânicos.
Metafórico - https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD5pccuw97hfiIxoYu67_g7VZ4N7XIXxTHSqc1FGvuzTvyqu2RtxXtPobBI0i_fqGShY-hOPXV5OT_45FFUBlXFQUe2wovK-t3P0LdhSuv8mjEK8BMUJcEPf2XsDLhNjwCZLuhmnikN4w/s200/internautas.jpg
Os internautas podem ser ciborgues metafóricos pois eles utilizam uma ferramenta tecnológica para o trabalho (alguém que usa a internet para trabalhar, mesmo que não goste de usar, mas é obrigado a fazer uso para fins de trabalho). Nesta situação ela é um ciborgue metafórico.

2- Construir um avatar de si e um de um colega. Publicar.

AMANDA LOPES

EU - DIEGO BALINHAS

3- Analisar em que medida o avatar é uma expressão de si mesmo e de suas percepções do colega.

O avatar pode ser considerado uma expressão de si mesmo se observarmos as características mais marcantes da pessoa, como a cor de cabelo, cor dos olhos, tipo físico. Com a criação de um avatar ficamos restritos apenas ao visual da pessoa, tornando praticamente impossível explicitar as percepções e seus sentimentos (pensamentos).

Atividade aula 03/9 – Continuidade do exercício da aula anterior sobre os cartazes

1) Nos mesmos grupos:

- Discutir como as interações no grupo atuaram na construção do trabalho.

A) Podemos dizer que cada grupo construiu uma rede social?

Sim, levando em consideração a interação que os componentes do grupo tiveram ao realizar o trabalho, onde o convívio dos componentes não é diário, o laço que as pessoas do grupo adquiriram com a realização da tarefa pode ser considerada uma rede social. Os integrantes do grupo de uma forma bem diversificada e natural, conseguiram interagir socialmente, criando laços para futuros trabalhos a serem criados e/ou apresentados.

B) De que modo o capital social de cada membro interferiu na construção?

Através da posição que o integrante ocupava perante o grupo, persuadindo os demais membros, definiu a melhor proposta para o trabalho realizado. Detectamos o primeiro nível de capital social - cognitivo - relacionado à informação e aprendizagem, onde os integrantes que possuem maior conhecimento do conteúdo transmitem suas idéias para os demais.

C) Podemos dizer que o processo foi hipertextual? Explique?

Sim, ao saber que hipertextos são blocos de texto conectados, podemos dizer que o processo foi hipertextual. Utilizando o tema, interligamos várias palavras-chave que nos remeteram a diversificadas áreas que não apenas a proposta inicialmente.


D) Que outros aspectos relevantes vocês(s) perceberam da disciplina no trabalho?

Além dos conteúdos ministrados em aula, como o capital social e hipertexto, observamos também o uso da web como espaço social, e ainda, espaços virtuais como promotores de consciência ecológica. No caso do nosso trabalho, organizamos as idéias na tela de um computador, separando os aspectos ruins na "lixeira" e os positivos (favoráveis) no botão iniciar.

2) O que são e como atuam nas redes sociais os MEMES? Dê exemplos.

Idéias ou partes de idéias (sons, desenhos etc...) que possam ser facilmente aprendidas e transmitidas enquanto unidade autônoma. Observando de uma forma mais coloquial, pode significar uma simples transmissão de informação de uma mente para a outra. Memes podem ser slogans e jingles publicitários, tendências da moda, gírias, boatos entre outras coisas.

3) Em grupos, discuta como um meme poderia ser relacionado com o CAPITAL SOCIAL. Com base em sua discussão, proponha um MEME e relacione-o ao capital social verificado no seu grupo.

Um meme pode ser relacionado ao capital social em seu primeiro nível (normativo) que se deve ao conhecimento dos modos de agir do grupo. Por exemplo, usando o meme "TUpetinho" (desenvolvido na aula anterior de comunicação e multimídia) nos corredores da faculdade ou da cidade de Pelotas, nenhuma pessoa externa irá compreender o "sentido real" que o meme representa para o grupo (mascote para a conscientização de crianças sobre a reciclagem de lixo), fazendo sentido somente para quem os criou, levando em consideração que é um plano de ação não posto em prática.

Atividade aula 27/08 – Três estratégias de promoção da campanha do vestibular

Criar 3 estratégias de promoção da campanha Escolha Certa, justificando a criação de cada uma.

1ª estratégia: cada caixa distribuída contém uma senha, que permite a entrada em um jogo de realidade alternativa (ARG). No jogo, cada participante precisa interagir com um personagem criado para a campanha através do site de redes sociais escolhido pela campanha e com os outros participantes. O personagem seria um adolescente perdido na cidade, que deixaria mensagens na comunidade do jogo, falando sobre os cursos da UCPel. Cada mensagem traria pistas para antecipar o próximo destino do personagem, seguindo um padrão. O primeiro participante a encontrar o personagem na cidade ganha prêmios da UCPel.

essa estratégia estimula a participação ativa no jogo, tanto pelo prêmio quanto pela própria diversão proporcionada pelo desafio e pela participação. A utilização do site de redes sociais favorece uma interação entre os participantes do jogo através da associação em uma mesma comunidade.

2ª estratégia: cada bala tem em sua embalagem um login e senha para um perfil do twitter, junto com a instrução "procure pela bala no twitter e comece a segui-la". Isto acabaria levando todos os interessados de um determinado centro a interagirem no site. O perfil da bala acaba atuando como um conector na rede, distribuindo informações sobre os cursos do centro estimulando a conexão entre seus followers.

3ª estratégia: cada caixa traria instruções para a criação de um blog e a postagem de um texto criativo sobre o curso escolhido. Depois, cada usuário seria instruído a entrar em uma comunidade no orkut e divulgar seu blog e texto. Então, cada participante escolheria aquele que acredita ser o melhor o texto. O texto mais votado ganharia prêmios.

Integrantes do grupo:
#Diego Balinhas
#Pedro Dias
#Matheus Amaro
#Maicon Rosa

Atividade aula 20/08 – Questões sobre Rede Social

1) Observe sua rede social no twitter (Orkut, se quiserem) e responda:

A) Como as pessoas são conectadas a você? Podemos dizer que esta conexão é social?

Sim, as pessoas estão conectadas a mim através de uma ferramenta on-line que possui um servidor que armazena as mensagens escritas por todos. A partir do momento que alguém interage comigo, pode-se constatar uma conexão social.

B) Há algum conector? Explique.

Os conectores são as "pessoas" que possuem um laço social mais forte do que outras, ou seja, uma pessoa que tem seu leque de amigos mais avantajado que o normal da população. Existem vários conectores no twitter, como portais de informações e entretenimento. MTV e G1 (Portal da Rede Globo) são um exemplo de conectores do twitter por que são muito populares e assim se tornam conectores.


C) É possível dizer que sua rede é um mundo pequeno?

A estrutura das redes sociais é baseada em seus elementos de composição observados. Stanley Milgram realizou o primeiro experimento para observar o grau de separação entre as pessoas, este foi chamado de seis graus de separação. Como o twitter possui nós e conectores, pode ser adjetivado como uma rede de mundo pequeno.


D) Há algum valor social no twitter (Orkut)? Explique.

O twitter possui um valor social, pois convidamos nossos amigos para participar da nossa rede e assim, acompanhamos o cotidiano deles e vice-versa. É uma forma moderna de nos socializar-mos com outras pessoas. Acredito que o valor social do twitter seja isso.


2) Encontre um exemplo de site que possa ser considerado um conector na Web. Explique.

O exemplo mais comum de site conector é o portal GOOGLE, pois ele engloba quase todos os sites que existem atualmente na web. Por ser muito popular, se tornou um grande atrativo para as pessoas pesquisarem sobre diversos assuntos.


3) Sabendo que a chamada “mídia social” é baseada no poder de propagação das informações pelas redes sociais na web, discuta como isso (mídia social) pode ser aplicado(a) para o jornalismo.

A propagação das informações na rede mundial de computadores vem crescendo cada dia mais, isto é resultado da facilidade e da instantaniedade com que as informações são anexadas na rede. O jornalismo só tende a melhorar com esse aspecto por que a rapidez com que as notícias chegam à rede é infinitamente maior do que na televisão e no rádio, é quase que instantâneo.

Redes sociais como o twitter e o orkut já despertaram o interesse de grandes forças do jornalismo nacional e internacional. Como as informações anexadas na web são em massa, para um público não selecionado, uma grande parte dessa propagação se deve ao leitor que não tem tempo para acompanhar o jornal da televisão e ficar escutando o rádio, o leitor quer entrar no portal e encontrar o resumo do que está acontecendo no dia de uma forma rápida e clara.

As informações que são propagadas pelas redes sociais são muito benéficas para o jornalismo moderno, contribuindo e muito para a cultura nacional.

OBS: Professora Raquel, como a visita dos blog's na semana passada foi no domingo e eu postei na segunda, gostaria se possível, que tu olhasse o post anterior a esse. Obrigado desde já! Abraços.

Atividade aula 13/08 – Questões sobre o ciberespaço

1) Virtualizar um espaço concreto que ainda não esteja virtualizado (no blog).



Virtualizar é criar um espaço na internet para que as outras pessoas possam ter conhecimento de um espaço concreto que até então era desconhecido pela rede. Podemos utilizar ferramentos como imagens, vídeos e fotos.
Decidi virtualizar uma foto da minha viagem ao Forte Santa Tereza – UGURUAI na páscoa de 2006. ( E sim, sou eu mesmo o cabeludo da foto =D )

2) Procure seu endereço no Google maps e investigue o que há sobre você no Google e faça o mesmo com um colega. Analise o que foi possível descobrir a respeito do colega. Discuta como os rastros no ciberespaço podem atuar na vigilância dos indivíduos

Pesquisando o meu nome no google encontrei apenas o edital da UCPEL quando passei no vestibular para o curso de Jornalismo. Os outros resultados resultaram em: Salão de festas.. Balas de mel.. etc.. ( Pois meu sobrenome é infelizmente ou felizmente “BALINHAS”)
Voltando a pesquisar, mas agora sobre outro colega de aula, foi possível identificar blogs, filiação entre outras coisas. Considerando que se botarmos o nome do colega no orkut, podemos obter ainda mais informações sobre seu quotidiano, o que gosta de fazer, as músicas que escuta, os lugares aonde gosta de freqüentar e etc..
Temos que tomar muito cuidado com o que expomos na internet, pois isso deixa rastros valiosos para as pessoas que tem má intenção.


3) Discuta como o ciberespaço pode ser utilizado para a educação, a partir de exemplos como o Second Life.

O ciberespaço abre um leque enorme quando se trata de educação. A cada minuto, surgem bibliotecas virtuais, faculdades a distância entre outras inúmeras opções de cultura on line.
Parte de cada um a iniciativa de tornar o mundo on-line uma forma de educação, conhecimento e cultura.
Não sou muito fã do Second Life, mas pesquisando sobre o assunto, cheguei a uma conclusão positiva sobre a educação no ambiente virtual. Existem vários tipos de aulas no Second life, a pessoa que está no ambiente virtual pode participar delas e pode ao mesmo tempo brincar e aprender. Além disso, o ambiente é ideal para a simulação, uma vez que, ele é virtual, podemos nos arriscar muito mais do que no mundo real.



4) Analise o potencial positivo e negativo do ciberespaço para as relações humanas.

O ciberespaço definitivamente é uma grande inovação do mundo tecnológico, onde as pessoas podem adquirir qualquer identidade sendo altas ou baixas, fortes ou fracas, bonitas ou feias. Para muitos, o ciberespaço é a grande oportunidade de se relacionar com outras pessoas que não se relacionariam normalmente no ambiente real, por vergonha ou por comodismo. O grande ponto positivo do ciberespaço nas relações humanas é a rapidez com que o indivíduo se relaciona com os demais, quando conversar com um amigo que está do outro lado do mundo não demora mais meses e sim segundos, por meios como msn, orkut, chat’s e blogs. O lado negativo é que o virtual não é real, ou seja, não existe contato físico entre as relações virtuais. Isso pode prejudicar em um futuro não muito distante as relações íntimas (ficantes, namoros, noivados e casamentos) por que o comodismo pode ser tanto, que daqui a alguns anos, o contato físico não seja mais necessário e sim só o “pseudo” contato virtual.
O ciberespaço veio definitivamente para revolucionar o mundo moderno com as suas qualidades e pendências, cabe a nós, englobarmo-nos neste grande feito para sociedade.

Atividade aula 06/08 - Questões sobre o twitter e o SAPU

1 - Utilizando seu twitter realize as seguintes tarefas:

Análise quais características da internet estão presentes no sistema e como;

O twitter é um sistema relativamente novo e possui uma grande quantidade de características da internet. A velocidade é a primeira característica evidente no sistema, com uma simples pergunta: “o que vocês está fazendo agora?” o usuários dispõe de 140 caracteres para respondê-la., amenizando o tempo que normalmente é maior em blogs e etc.. Além de responder o que as pessoas estão fazendo em determinado momento, o sistema twitter também engloba a hipertextualidade, de uma forma linear ou não, ele facilita e ajuda em links de notícia ou diversidade.

Discuta se o TWITTER pode ser considerado hipertexto e, caso positivo, de que tipo;

Sim, o twitter pode ser considerado um hipertexto do tipo construtivo. A partir do momento que o usuário do twitter posta um comentário na sua página, ele constrói uma coisa que não existia até então na web, um hipertexto construtivo.

Discuta quais tipos de interação podem ocorrer no sistema;

O twitter pode ter os dois tipos de interação, mútua quando eu posto um comentário na minha página e a pessoa que está me seguindo usa este comentário para criar outro em cima. Pode ser também reativa, quando acompanhamos portais como G1/TERRA/MTV e não a possibilidade de construção. Tomando como exemplo os portais citados a cima, apenas seguimos o que nos é relatado.

A partir de sua análise das características da Internet e do seu uso, discuta como o twitter pode ser utilizado para o jornalismo;

O twitter ainda é muito novo na comunicação nacional. Apesar de ser um "bebê" na comunicação, várias grandes empresas já possuem uma conta no twitter como mais uma forma de divulgação de suas notícias e de deus ideais. O portal do G1 do grupo Globo é um grande exemplo disso, dentre inúmeras formas de comunicação que o portal dispõe, o twitter é mais uma ajuda na divulgação de suas notícias de suas curiosidades. A MTV Brasil também se rendeu aos encantos do twitter postando curiosidades sobre a música e a sua programação. Isso ajuda e muito para o programa se popularizar e ainda contribui para o jornalismo como uma nova forma alternativa de comunicação.

2 - Analise o SAPU:

Quais as características do hipertexto estão presentes? Explique.

O Sistema SAPU da Univerisade Católica de Pelotas tem como característica do hipertexto a multilinearidade, onde existe caminhos pré-existentes para a navegação dentro do sistema, a forma com que a pessoa vai interagir com o sistema depende apenas de si mesma.

Que tipo de hipertextos podem ser encontrados ali? Dê exemplos.

Podem ser encontrados no SAPU dois tipos de hipertexto, o construtivo se enquadra no disco virtual, onde pode se enviar arquivos ou mídias para o sistema.
O exploratório se deve a navegação nos links ja existentes no site como: consultas, fale conosco, etc...

Atividade aula 30/07 – Folha com cinco perguntas (enigmas etc...)

1 – Questão sobre o jogo Grow Nano.

A resolução foi mostrada a professora ainda em sala de aula.

Explica qual a lógica por trás do jogo: De fato, os bonequinhos têm que levar a bolinha ao topo da cabeça de um bicho que aparece ao longo do percurso. A lógica é fazer a combinação correta para que tudo se encaixe perfeitamente e você receba os parabéns no final do desafio.

Identifique quais as características da Internet estão mais presentes: Acho que a instantaneidade, interatividade e personalização, estão presentes no Grow Cube. Através destas características, principalmente a interatividade, que fica mais acessível à resolução da tarefa por trás do jogo.

2 – Descubra o que é um chatterbot, encontre um endereço e explique: Como os chatterbots podem ser utilizados pela publicidade digital.

O que é um chatterbot? Chatterbot ou Chatbot é um programa de computador que tenta simular um ser humano na conversação com as pessoas. O objetivo de tal é responder as perguntas da mesma forma de um ser humano para que as pessoas tenham a impressão de estar conversando com outra pessoa e não com um programa de computador.

Endereço: http://www.openbots.org/cybelle/ (O primeiro chatterbot em português na Internet)

Como os chatterbots podem ser utilizados pela publicidade digital? Como tudo na vida envolve dinheiro ou lucro, os chatterbots já estão inseridos em um mercado lucrativo. Grandes empresas já possuem um AV (Assistente Virtual) que em apenas alguns segundos faz a divulgação da marca e/ou produto e a pessoa nem percebe que está absorvendo a publicidade.

3 – Construa uma ficção hipertextual com, pelo menos, dois links. Explique como ela se diferencia dos textos impressos.

Construa uma ficção hipertextual: O senhor Josué, acordou e tomou um belo café da manhã. Ao sair para o trabalho, percebeu que seu carro estava completamente sem gasolina.
Josué mandou: O motoboy pegar a gasolina ou Telefonou para seu filho pegar.

Explique como ela se diferencia dos textos impressos: Ao contrário dos textos impressos que possuem um caminho definido, a ficção hipertextual possibilita a escolha entre dois caminhos diferentes.

4 – Canibais X Padres – Objetivo passar todos os padres e canibais para o outro lado do rio.

A resolução do jogo foi mostrada para a professora em sala de aula.

Diferenças entre o jogo digital e o impresso: O jogo da lógica sendo em ambiente digital, possibilita uma maior interação com as animações e os desenhos, podendo a qualquer momento fazer e desfazer algum movimento, fato que, no jogo impresso, não é possível.

5 – Questões sobre LOST – Internet espaço de divulgação.

Encontre duas estratégias utilizadas pela série na Internet e explique por que ela poderia ser considerada multimídia. A série Lost é um grande exemplo de interação da televisão com a internet. Existem diversos sites relacionados a série que podem ser considerados como multimídia, contendo informações valiosas por meio de desafios sobre o programa. A marca Dharma, presente na maioria dos produtos e serviços oferecidos no LOST, possui um site. Ela é uma empresa que estuda acontecimentos e fatos na ilha perdida. O site da empresa do avião que caiu na ilha, Oceanic-air, quando procurado o número do vôo e a hora do avião de LOST, conta com mensagens subliminares e desafiadoras para os viciados em LOST.

Atividade aula 23/07 - Discutir o que é técnica e o que é tecnologia ...

A tecnologia é uma grande ferramenta para as pessoas, para a sociedade e para o mundo.

Evidentemente, ela está aumentando cada dia mais por conta de pesquisas feitas por profissionais qualificados.

Ela ajuda em todas as áreas, desde a comunicação até a medicina.

Já a técnica é um procedimento que visa obter determinado resultado de algo. Em outras palavras, citando um exemplo, existem várias técnicas para se comunicar com uma pessoa, telefone, fala, gestos, etc..

Técnica e tecnologia são indispensáveis para a comunicação, andando paralelamente para o crescimento individual.

Atividade aula dia 23/07 - Classificar as formas de Comunicação Mediada por Computador

O computador foi criado há muitos anos para fins científicos. O seu tamanho inicial era do tamanho de uma sala. As pessoas sentem necessidade de conversar e trocar informações, o computador contribuiu e muito para a comunicação.

De fato, existem várias formas de comunicação por computador, cada uma tem os seus pontos fortes.

MSN – No começo era meio apagado pelo fato de o MIRC estar no auge do seu público. Agora, todas as pessoas usufruem do MSN como o seu bate papo oficial na internet.

ORKUT – Febre mundial, no Brasil, quando surgiu, era meio apagado e com convites apenas. Hoje em dia, o ORKUT é uma febre mundial que possui milhões de adeptos.

E-MAIL – Revolucionou a forma de troca de correspondências, onde uma correspondência demorava dias e até meses para chegar através do correio postal, hoje em dia, em questão de segundos, uma carta cruza o mundo.

BLOG – Diários de forma digitalizada que são usados para fins tanto pessoais quanto comerciais.

Enfim, o computador é uma grande ferramenta para a comunicação atual, possuindo várias formas e maneiras para a troca de informações.

Eu citei algumas formas que são mais usadas, é evidente que, existem diversas outras maneiras. O importante é se adaptar a elas e desfrutá-las.

Atividade aula dia 23/07 - Discutir o que é cibercultura ...

Acredito que a cibercultura é uma vertente da cultura, ou seja, uma forma moderna de adquirirmos conhecimento.

A cultura é muito importante para cada pessoa, uma pessoa sem cultura é uma pessoa pobre de argumentos e de conhecimentos.

A cibercultura nasce da relação entre a teconologia e o mundo moderno. Inovando o sistema de informações com muito mais versatilidade e mais interatividade.

A cerca de 30 anos atrás, um fato que acontecia depois de uma edição de jornal ser impressa só sairia na mídia na edição do próximo dia.

Como a cibercultura tem como principal característica a versatilidade e a velocidade de informações, um fato que ocorre, por exemplo, as 14h de terça, estará sendo vinculado poucos minutos depois em portais on-line de todo o Brasil.

Creio que a cibercultura tem seus aspectos positivos e negativos, tendo como principal armadilha a falsidade de informações. A concorrência dos portais on-line, pode acabar prejudicando a integridade ou a verdade da própria notícia.

A cibercultura está presente na nossa sociedade e está crescendo em uma velocidade espantadora, basta a nós se adaptarmos a ela e desfrutarmos deste novo modo de informação.

Usufruto da cadeira de Comunicação e Multimídia

Usufruto da cadeira de Comunicação e Multimídia